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國家中小學智慧教育平臺移動端“智慧中小學”app正式上線

為方便教師、學生、家長等用戶隨時隨地開展教學活動、自主學習、家校協同和互動交流,近日,教育部精心打造的國家中小學智慧教育平臺移動端“智慧中小學”app正式上線了,用戶可掃描下圖的二維碼安裝使用。

國家中小學智慧教育平臺移動端“智慧中小學”app正式上線(圖1)

圖1  智慧中小學app下載界面

  下面,主要介紹下“智慧中小學”app的使用方法和主要功能。

  一、用戶注冊登錄

  一是用戶注冊。為確保數據安全性,用戶先注冊帳號,選擇用戶身份(教師、學生或家長)并完善相應信息。未注冊帳號,只能瀏覽部分資源。

國家中小學智慧教育平臺移動端“智慧中小學”app正式上線(圖2)

圖2  身份選擇界面

  二是用戶登錄。登錄方式有二種即“手機號+密碼”或“手機號+驗證碼”。登錄后,頁面包括“消息”、“學習”和“我”3大模塊,其中“學習”模塊是用戶開展自主學習的主陣地。“消息”和“我”模塊是建立社交圈,設置和展示個人相關信息,發布通知和進行互動交流的主陣地。

國家中小學智慧教育平臺移動端“智慧中小學”app正式上線(圖3)

圖3  智慧中小學app主界面

  為方便后期師生互動交流,用戶初次登錄后,先完善“消息”和“我”版塊,在“消息”模塊,您可添加好友、加入班級、創建或加入群組,并進行互動交流。在“我”模塊,教師可以關聯學生、家長和其他教師組建班級,班級組建成功后自動生成師生群和家校群(不含學生);家長可以關聯學生組建家庭。

國家中小學智慧教育平臺移動端“智慧中小學”app正式上線(圖4)

圖4  “消息”模塊界面

國家中小學智慧教育平臺移動端“智慧中小學”app正式上線(圖5)

圖5  已建立的班級示例

國家中小學智慧教育平臺移動端“智慧中小學”app正式上線(圖6)

圖6  已建立的家庭示例

  二、主要功能

  “學習”模塊包括“學習廣場”和“我的學習”兩個頻道。其中,“學習廣場”頻道包括“專題教育、課程教學、課后服務、教師研修、家庭教育、教改實踐經驗”等6類資源。與web網站相比,這些資源內容相同,但在以下三方面進行了改進,更好地支持用戶自主開展個性化學習。

  一是不同身份用戶的訪問權限不同。教師可瀏覽“專題教育、課程教學、課后服務、教師研修、家庭教育、教改實踐經驗”所有6個欄目資源。

國家中小學智慧教育平臺移動端“智慧中小學”app正式上線(圖7)

圖7  教師瀏覽界面

  學生可瀏覽“專題教育、課程教學、課后服務”3個欄目資源。

國家中小學智慧教育平臺移動端“智慧中小學”app正式上線(圖8)

圖8  學生瀏覽界面

  家長可瀏覽“專題教育、課程教學、課后服務、家庭教育”4個欄目資源。

國家中小學智慧教育平臺移動端“智慧中小學”app正式上線(圖9)

圖9  家長瀏覽界面

  二是增加了資源操作和互動功能。主要包括:所有資源均可收藏、分享或點贊;所有視頻資源均可投屏播放,以適應不同的設備環境。“課程教學”資源可緩存至本機離線查看。特別貼心的是:瀏覽“課程學習”資源遇到問題時,可隨時點擊“提問”,截屏編輯,發至班級教師提問并交流。

國家中小學智慧教育平臺移動端“智慧中小學”app正式上線(圖10)

圖10  資源學習界面

國家中小學智慧教育平臺移動端“智慧中小學”app正式上線(圖11)

圖11  點擊“提問”后界面

  在“我的學習”頻道,用戶可進行離線資源的管理,查看緩存中和已完成的資源;還可查看各類資源的學習記錄。

國家中小學智慧教育平臺移動端“智慧中小學”app正式上線(圖12)

圖12  “我的學習”頻道界面

  三是支持開展有組織的教育教學活動。在“我”模塊中,教師可以面向已建立的班級師生群成員發布通知公告。通知公告或活動創建時,方式多樣可按需插入圖片、視頻、語音、文件、鏈接等多媒體內容。通知公告或活動發布后,可按需發送提醒,查看通知確認情況或活動進展,還能對學生提交的學習活動成果進行在線批改。學習活動結束后,系統會對該學習活動的整體情況和個人表現進行統計分析,并給出數據統計報告供教師參考。

國家中小學智慧教育平臺移動端“智慧中小學”app正式上線(圖13)

圖13  發布通知公告

國家中小學智慧教育平臺移動端“智慧中小學”app正式上線(圖14)

圖14  活動分析報告

  此外,智慧中小學app在家校協同功能方面也進行了優化。班級家校群成員為班級所有老師和家長,老師和家長可以在群內開展互動。家長還可以在“我”模塊點擊“孩子班級”查看班級老師、學生、家長信息,也可點擊某用戶頭像申請加好友進行交流。

國家中小學智慧教育平臺移動端“智慧中小學”app正式上線(圖15)

圖15  班級家校群界面

  國家中小學智慧教育平臺移動端“智慧中小學”app剛剛上線,服務功能和內容不斷完善,歡迎大家積極試用,多提寶貴意見和建議。

來源:中華人民共和國教育部


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